Mit einer Gruppe von 15 Kindern starten wir ins Schuljahr 2024/2025. Fünf der Kinder beginnen ihr 1.Kindergartenjahr als Kaulquappen und lösen sich ein weiteres Stück von zu Hause.
Sie erforschen eine neue, ungewohnte Umgebung. Genau so ergeht es dem Kleinen weissen Fisch, der plötzlich bei uns im Kindergarten auftaucht.
Er ist auf der Suche nach seiner Mutter und begegnet so manchen Tieren in den verschiedensten Farben.
In den ersten Wochen kommt viel Neues auf die Kaulquappen zu. Sie üben sich im Kindergarten zurechtzufinden und lernen die Froschkinder des 2. Kindergartenjahres kennen. Diese blühen in Ihrer Rolle als Helfer und Unterstützer auf. Nebst dem sozialen Lernen, werden die Kinder mit Regeln und einigen Kulturtechniken wie schneiden, leimen und malen bekannt gemacht.
Gemeinschaftsbild: falten,schneiden, leimen
Weihnachtsgeschenke in Produktion. Die Kinder gestalten aus Ton Elemente, welche wir nach dem Brand zu einer schönen Girlande zusammenfügen.
Das Christchindli hat auch an uns gedacht und uns Zutaten zum Backen geschenkt. ...hmmm, fein war unser Weihnachtsznüni.
Der Herbst hat sich mit seiner ganzen Farbenpracht angekündet. Ein Quartal voller Rituale und lichtvoller Momente hat begonnen. Mit der Geschichte von Frederick Maus tauchen wir in die Welt der Mäuse und des Herbstes ein. Die Mäuse sammeln Vorräte. Frederick hat jedoch wichtigere, andere Dinge, welche er für die lange Winterzeit bereithält.
In den kommenden Wochen haben die Kinder die Möglichkeit, selbstbestimmt verschiedene Werkarbeiten zu absolvieren. So kann ein jedes in seinem Tempo arbeiten und seine Selbständigkeit wird gefördert.
Mäuse formen: Zuerst mit Knete üben und dann aus selbstrocknendem Ton gestalten.
Die Kinder des zweiten Kindergartenjahres waren fleissig mit Nadel und Faden.
